朝霞待露湿，学子奋发时！2016年5月3日，中科院老科学家科普演讲团成员，中科院心理研究所吴瑞华研究员应涿鹿县教科局邀请，赴涿鹿中学为学校师生分别进行心理教育报告，为师生如何正确解决教学和学习过程中遇到的心理问题提供有效指导。涿鹿县教科局局长郝金伦、高教室主任张舒军、涿鹿中学校长赵建华、副校长张成、许楠楠出席报告会。赵建华校长主持报告会。
    上午，吴瑞华研究员向涿鹿中学高三学生做了题为《漫谈消除重大考试前心理紧张的若干措施》的心理辅导报告。吴研究员全面系统地介绍了“紧张”概念、分析了紧张原因、提出了消除紧张的措施、指出学校、家长、教师、学生各阶层需要做的工作及注意事项等。就如何消除考前紧张，吴研究员指出，同学们既要消除考试背后社会因素的影响，更要通过正确的定为、正确的自我分析和与自己比较，增强自己的信心。在提问环节，吴研究员以生动的案例、幽默的语言和通俗的心理知识帮助同学们解答心中的困惑和当前面临的问题。吴老师与大家的互动激发了大家的兴趣，充分调动了同学们的积极性，不时博得听众热烈的掌声。报告结束之前，吴老师给大家提供了做好知识结构的几种方法建议，以提高同学们学习效率，并以著名物理学家李政道2000年在中科院研究生院的演讲中提到的“求学问，先学问，只求答，非学问”的理念为报告画上了圆满句号。
    下午，吴瑞华研究员向涿鹿中学全体教师做题为《教与学心理学》的主题报告。吴教授结合多年来的潜心研究和丰富实践，用风趣朴实的语言、生动详实的案例，从教师作用、教师能力、师生交往、课堂教学等方面，向教师介绍了心理学对改善学习方法、提高学习效率、提高管理水平、促进德育发展的积极作用。最后，吴教授对教师提出的问题进行了详细解答。报告讲解内容深入浅出、循循善诱，贴近课堂教学和教育管理实际，具有重要的指导作用，受到了师生的广泛好评。
    会后，郝金伦局长和赵建华校长分别进行总结。郝局长首先希望涿鹿中学全体师生以科学的方法和心理正确对待考前一个月，以冷静的心态正确对待最后的冲刺，以高效的学习、清晰的思路完成最后阶段的学习，从而决胜高考，圆梦涿中；其次，在教学和教育管理过程中要破除“满堂灌”的 ，贯彻实施“疑探课堂”，加强自主学习；第三，抛弃“题海战”，精练精讲，加强归纳反思；第四，放弃“高压管”，以“新德育”为核心，加强民主管理。
    本次讲座，为涿鹿中学师生正确认识教与学过程中的心理问题提供了科学指导，帮助师生解答了一些迫切需要解决的心理问题，对涿鹿中学深入推进教育教学改革提供了理论支持。 
    吴瑞华，中国科学院心理研究所研究员。1967年毕业于北京师范大学心理专业， 1978年考入中国科学院研究生院研究生。1982年毕业一直在中国科学院心理研究所工作。长期从事中小学学生学习过程和思维能力研究。在初中学生自学辅导研究中，完善了自学辅导心理学的理论体系和实际操作系统。参与国家教育科学重点课题关于《自学辅导研究》的“七五”、“八五”、“九五”规划研究项目，并主持了“十五”规划课题研究项目，对培养中学生自学能力、改善学习方法起到了十分重要的促进作用。现担任共青团中央、中国科学院和全国少工委组织的“青少年走进科学世界”科普活动专家指导委员会委员，心理研究所继续教育学院副院长，兼职业技能培训部主任（心理所心理咨询师培训学校校长）。