为了贯彻高中学科课程标准，加快我县高中“绿色课堂”教育理念的深化落实，进一步提高我县高中教学质量，近日，教科局高中教研室主办,涿鹿中学和北晨中学共同承办的涿鹿县普通高中首届“人才杯”绿色课堂比赛活动在涿鹿中学隆重举行。
    本次比赛倡导“自主、合作、探究”的学习方式，参赛教师通过随机抽签确定上课的具体班级、节次，对同一教学内容进行同课异构。为保证评价的公平公正性，高教室与参赛学校共同组成评委团按照评分标准对每一位赛课教师综合评价。
    我校共有12位老师参加语文、英语、化学、物理学科的赛课。参赛教师精心备课，透彻把握教材，积极构建问题情境，充分激发学生学习主动性，整个课堂环节紧凑，充满了思想的交流与碰撞，充分展示了实效化和生态化的“绿色课堂”理念。涿鹿中学的周密组织，赛课教师的精心准备，评委老师的客观点评，使得大赛圆满完成。涿鹿中学相关学科教师观摩了赛课活动。
    赛后，高教室张舒军主任、王凤霞教研员分别主持了语文和英语学科的评课活动，参赛学科教师、评委及涿鹿中学何晓乐副校长共同参加了评课活动。评课过程中，语文评委张军老师和祁万明老师对参赛老师的语文课进行了全面、客观公正地点评。他们认为参赛老师在授课的过程中充满激情，充分调动了学生，课堂气氛活跃。同时，他们也对参赛老师提出了殷切的希望，导学案和课件制作要规范，语言表达和内容理解要准确，不必过早将高考与日常教学联系起来。英语评委德国平老师和张贺老师认为，英语教学要重视对学生阅读能力的培养，提高英语文章的思想内涵，注重培养学生的思维能力，学会用教材教学，而不是死板的教教材，教学贴近生活，注重学生思维的拓展和价值观、人生观的形成。
    张舒军主任和王凤霞教研员对参赛老师给予了高度评价。就“绿色课堂”理念下的课堂教学，张舒军主任和王凤霞老师强调指出，在教学过程中要充分把握学生的认知水平，把复杂问题简单化，抓点追问建模；宏观把握，微观推敲，构建核心知识的问题情境；在语文教学中落实“T语文”的教学要求。
    虽夜幕早已降临，但热烈的教学研讨仍未停止，各位老师意犹未尽，快乐地分享着自己的教学心得，丰富着自己的教学思想。大家纷纷表示，这样的活动太少，多举办，共同进步、共同提高。
    涿鹿中学高度重视本次活动，并以此为契机积极促进校际间学科教师交流，不断丰富“绿色课堂”教学技术内涵，促进教育教学质量的稳步提升。